从高中二年级走进高中三年级，虽然只有短短的一年时间，但对高中二年级学生来讲，因为方方面面都发生了变化，所以自己也要适应发生相应的变化。概括起来，要尽力逐步达成以下六个方面的转变： 1.角色的转变：在常识上从被动同意走向主动获得；在目的上从盲目随众到主动设定；在努力方向上从模糊走向明确；在管理上从被动服从走向自我调控； 2.心态的转变：从浮躁走向冷静；从急于求成走向淡定充实；从任性走向理性；从依靠走向独立； 3.习惯的转变：从粗心走向细心；从随便走向规范；从片面走向系统；从凌乱走向有序；从松散变为紧凑； 4时间观念的转变：从随便浪费到分秒必争；从被动安排到主动计划；以前松后紧到自始至终都抓紧； 5.意志的转变：从脆弱走向坚强；从舍弃走向坚持；从动摇走向坚定。 6.水平的转变：从量变到质变；从低效走向高效；从只重结果到既重结果更关注过程。
